INFERMIERISTICA CLINICA APPLICATA 2
Passing the propaedeutic examination of Clinical Nursing
Plan nursing care, alleviate suffering and protect the safety of people with:
1. Cardiovascular diseases;
2. cerebrovascular;
3. Cancer diseases;
4. Dismetabolic diseases;
5. Liver disease;
6. Respiratory diseases;
7. Infectious diseases;
8. Dermatological diseases – melanoma
Artioli G., Copelli P., Foà C., La sala R. (2016) Valutazione infermieristica della persona assistita. Milano: Poletto Editore.
Ausili D., Baccin G., Bezze S., Di Mauro S., Sironi C. (2015) L’impiego della ICNPR con il Modello assistenziale dei processi umani: un quadro teorico per l’assistenza infermieristica di fronte alla sfida della complessità. Pubblicazione di CNAI (www.cnai.info; ISBN 978-88-940757-0-0) stampata con Lulu (www.lulu.com).
Ausili D., Baccin G., Bezze S., Bompan A., Macchi B., Alberio M., Di Mauro S., Sironi (2018) Il Modello assistenziale dei processi umani 2018: un quadro teorico per l’assistenza infermieristica di fronte alla sfida della complessità. Pubblicazione di CNAI (www.cnai.info; ISBN 978-88-940757-4-8) stampata con Lulu (www.lulu.com).
Hinkle J.L., Cheever K.H. (2016) Brunner-Suddarth Infermieristica medico-chirurgica. 5° edizione italiana della 13° americana, I e II volume. Milano: Casa Editrice Ambrosiana.
Prandi C. (2015) Infermieristica in cure palliative. Milano: Edizioni Edra.
Teaching is organized in lectures with the aid of slides. The teacher will often present clinical cases for collegial discussion, in order to deepen specific issues, stimulate the comparison of approach in front of real situations, the analytical and expository skills of the students.
Students will be encouraged to actively participate in the discussion.
The teacher meets the students for further information or for clarification by making an appointment by writing to the email address adele.talamona@uninsubria.it