Skills related to grammar, pragmatics, language functions, notions, text typologies, cultural and social issues, prosody and pronunciation, orthography are described in detail in the B1 section of the CEFR and in the Plan Curricular (pp. 99-149, vol. I and 11-670 vol. II)

Detailed syllabus:

First semester:

1. Fonética y fonología.
2. Del sonido a la escritura y de la escritura al sonido.
3. Partes del discurso:
a. El sustantivo
b. El adjetivo
c. Los determinantes:
o el artículo (determinado e indeterminado)
o los posesivos
o los demostrativos
o numerales y ordinales
o los indefinidos
d. Los pronombres personales:
o de sujeto
o de complemento directo
o de complemento indirecto
o combinatoria
e. El verbo I:
o formas no personales: infinitivo, gerundio y participio
o modo indicativo:
o presente
o pretérito perfecto
o pretérito imperfecto
o Pretérito indefinido
o Pretérito pluscuamperfecto
f. Usos de HAY
g. Contraste HAY – ESTAR
h. Principales diferencias entre SER – ESTAR
i. Principales diferencias entre PARA – POR
j. Principales reglas de acentuación.

Second semester:

1. Partes del discurso: el verbo II: futuro de indicativo, simple y compuesto, regular e irregular. Morfología y usos. Perífrasis de infinitivo, gerundio y participio (according to the CEFR, B 1.1). Imperativo, regular e irregular
2. Presente de subjuntivo. Morfología y usos. Condicional simple y compuesto: morfología y usos
3. Partes del discurso: preposiciones y locuciones prepositivas
4. Marcadores y conectores del discurso
5. Sintaxis de las oraciones subordinadas: comparativas; causales; finales; adjetivas; sustantivas; condicionales

Over the year, 60 hours will be devoted to lectures delivered by the course convener and further 60 to language practice.