PHYSICS

Academyc Year 2020/2021
Second cycle degree in PHYSICS

LM-17 - Physics
Place of teaching: Como - Università degli Studi dell'Insubria
Coordinator - President: ALLEVI ALESSIA
Curriculum: ASTROFISICA
Curriculum: FISICA GENERALE
Curriculum: FISICA MEDICA E SPERIMENTALE

funzione in un contesto di lavoro:
competenze associate alla funzione:
sbocchi professionali:

Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT): testo - inglese: 
  • Fisici - 2.1.1.1.1
  • Astronomi ed astrofisici - 2.1.1.1.2

All information related to fees and contributions expected for enrollment is available on the page:

For information regarding scholarships and other facilities, see:

Making Judgements: 

Development of the the capability of making judgements considering:
• the evaluation and interpretation of laboratory experimental data
• the evalutation of the correctness and coherence of the experimental, theoretical and computational procedures
• the evalutation of the teaching (through dedicated surveys)
• the capability of using knowledge and methodologies to express critical judgements on scientific problems
• the capability of reflecting on the social and ethical responsibility of the application of one's own knowledge
These capabilities are developed during lessons, laboratories and the research work for the final thesis. In particular, the capability of making judgements and of evaluating critically the results presents in the scientific literature play a fundamental role in the discussion of the thesis work.
The verification tests, the way the teaching is performed and the activities for the thesis work are organized to verify the capability of making judgements in an autonomous way.

Communication skills: 

Development of the communication skills considering:
• the group work during the laboratory sessions and during the research activities for the thesis
• the writing of a thesis preferably in English describing the scientific context of the research work, the personal contribution and the results comparing them with other studies on the same topic
• the elaboration of texts for the thesis
• the presentation of the results using appropriate multimedia techniques
• the use of IT systems to communicate with teachers and the administrative staff
• seminars, workshops and congresses host by the university.
These capabilities are acquired thanks to the activities performed during the education path and in particular during the final thesis work. These activities allow to verify that the students have developed an adequate communication capability.

Learning skills: 

Development of the competences to acquire further knowledge and skills considering:
• the bibliographic research during the preparation of the exams and the thesis
• the use of databases and electronic journals during the courses and during the research work for the thesis
• an advanced level in the consultation of books and specialized journals mainly written in English
• the acquisition of a preparation and the capability to study autonomously in order to start a post-lauream activity in Physics or in similar fields
• the acquisition of a preparation and the capability to study autonomously in order to enter the job market with advanced qualifications.
All the activities of the education path are useful to develop the learning skills that represent one of the most appreciated skills of the graduates in Physics. The development of such skills is evaluated during the exams and in particular with the thesis work that requires the student to be independent in acquiring new techniques and in the consultation of the advanced scientific literature.

La prova finale per il conseguimento della laurea in Fisica consiste nella presentazione e discussione di una tesi elaborata in forma originale dallo studente sotto la guida di un relatore. Tale tesi, redatta in lingua inglese, deve essere relativa ad una attività di ricerca di carattere teorico o sperimentale rivolta alla soluzione di un problema fisico e svolta in autonomia presso gruppi di ricerca, Enti o imprese. La tesi dovrà documentare gli aspetti progettuali e realizzativi della ricerca svolta, nonchè le sue relazioni con lo stato corrente della conoscenza nel settore. La complessità di questo lavoro richiede l'attribuzione di un significativo numero di crediti. Durante l'intero percorso formativo lo studente ha appreso come pianificare, progettare, attuare esperimenti, raccogliere ed analizzare criticamente dati sotto la guida di docenti esperti, elaborare modelli, analizzare le implicazioni profonde dei risultati ottenuti. Tali capacità vengono ora utilizzate per portare a termine il lavoro di tesi coniugando la capacità di lavorare in gruppo, di comunicare a più livelli le proprie conoscenze scientifiche e tecnologiche che si riveleranno utili anche per l'inquadramento nel mondo del lavoro. La presentazione del lavoro di tesi e la relativa discussione saranno sostenute, in lingua inglese, davanti ad apposita commissione, di norma integrata dal parere di un esperto sul lavoro svolto, parere che sarà fatto pervenire in forma scritta alla commissione. Verrà valutata la capacità di comprensione del problema,l'inquadramento del problema analizzato in un contesto di ricerca più ampio, la capacità di applicare le conoscenze specifiche acquisite al problema posto e la capacità espositiva (chiarezza, rigore e coerenza).